lunes, 18 de enero de 2010
VIDEOS NNTT
El pasado Jueves 14 de Enero del 2010 estuvimos viendo una serie de " cortos " realizados por nosotras... LA CLASE DE 2ºA DE EDUCACIÓN INFANTIL.
Durante los últimos meses nos hemos dividido todas en grupos y hemos elegido un tema cada grupo.
Se ha tratado el tema de la higiene
La Naturaleza y su entorno
La Educación Vial
Integración...
Todos estos videos tienen un fin educativo para que los niños aprendan costumbres y realidades.
( La verdad es que nos lo pasamos genial grabando estos videos. ¡ ¿ REPETIMOS ? !
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Nueva Entrada WIKI - TUENTI -
EN MI NUEVA ENTRADA EN LA WIKI HE HABLADO SOBRE TUENTI...
UNA NUEVA RED SOCIAL MUY SOLICITADA POR LOS JÓVENES.
UNA NUEVA RED SOCIAL MUY SOLICITADA POR LOS JÓVENES.
Elena Gisbert Pascual 2ºA Educación Infantil
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CUADERNIA
Cuadernia, es un programa que sirve para trabajar diversas actividades, que puedes adecuar a la edad de los niños según los objetivos que quieras conseguir y las dificultades que pongas en ellas para que desarrollen más su capacidad intelectual.
Hay algunas actividades para trabajar con los niños como pueden ser puzzles, sopas de letras, cartas con parejas, unión por flechas, preguntas y respuestas con verdadero y falso,...
Además, podemos introducir videos, sonidos, animaciones, textos , fondos de colores, imágenes,...
Nosotras hicimos una Unidad Didáctica basada en las formas geométricas dirigida a niños de 5 años. En ella trabajamos el círculo, cuadrado, rectángulo y triángulo.
Para introducir las formas, empezamos contando un cuento Caperucita busca formas, en el que caperucita tenía una tarea de clase, que consistía en buscar cosas con formas geométricas e el bosque.
Otras actividades fueron: un puzzle, una sopa de letras, relacionar formas con números (cantidad), etc
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POWER POINT
En clase de Nuevas Tecnologías estuvimos aprendiendo a utilizar el POWER POINT y sus funciones.
Primero estuvimos trabajando con unas diapositivas para convertirlo en una presentación y ver el funcionamiento de cada apartado del programa ( hipervínculos, transiciones, insertar imágenes, sonidos,...)
Y por último, hicimos un trabajo en grupo para la asignatura de Conocimiento del Medio; el cual trataba de los sentidos, especialmente de la vista y el oido; y la educación sensorial.
La información la buscamos en internet y diferentes libros y enciclopedias de la biblioteca.
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miércoles, 30 de diciembre de 2009
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